პროექტის სახელწოდება:,,ერთმანეთისთვის ჩვენ ვართ ძვირფასნი“
პროექტის პრობლემა:კლასში მოსწავლეებს აქვთ დაბალი სოციალური
უნარები; უჭირთ
ურთიერთობა;
პროექტის აქტუალობა:პროექტზე მუშაობის დროს რეალური
პრობლემის გადაჭრისას მოსწავლეები შეძენილ ცოდნასა დ აუნარ- ჩვევებს გამოიყენებენ პრაქტიკაში;
მოსწავლეები ერთმანეთში დაამყარებენ კეთილგანწყობილ
ურთიერთობებს;
პროექტის მიზანი:მოსწავლეებს განუვითარდეთ პასუხისმგებლობის,
თანამშრომლობის, კომუნიკაციის უნარი; შეძლონ ცოდნის ტრანსფერი-ერთ სიტუაციაში ნასწავლის,
სხვა სიტუაციაში გამოყენება;პრეზენტაციის უნარის გამომუშავება;
მონაწილეთა კლასი:XI კლასი;
პროექტის ხანგრძლივობა:ორი თვე;
მოსალოდნელი შედეგები: ექსკურსიის მოწყობა, კედლის გაზეთი,
ინტეგრირებული გაკვეთილი, პრეზენტაცია;
პროექტისათვის საჭირო რესურსები: ექსკურსიის მოწყობა,
ფორმატი, ფერადი მარკერები, ექსკურსიის და ინტეგრირებული გაკვეთილის სურათები, ფოტო
აპარატი,პროექტორი, კომპიუტერი;
პროექტის მსვლელობა:
აქტივობა 1) მშობლებთან და მოსწავლეებთან კრების ჩატარება
ექსკურსიის მოწყობასთან დაკავშირებით;
აქტივობა 2)ექსკურსია დარიალის ხეობაში;
აქტივობა 3)კედლის გაზეთის გამოშვება ექსკურსიის სურათებით-
,,ერთმანეთისთვის ჩვენ ვართ ძვირფასნი“
აქტივობა 4)ინტეგრირებული გაკვეთილი-,,დანიშნულება“-
ილია ჭავჭავაძის ,,მგზავრის წერილები“(ქართული ენა და ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია)
აქტივობა5) პრეზენტაცია; (მოსწავლეები მოამზადებენ პროექტის პრეზენტაცია, გააკეთებენ, სლაიდებს
power point-ში)
ერევნულ სასწავლო გეგმით მისაღწევი შედეგი/ინდიკატორები:
ქართ.XI.9*განსაზღვრავს ნაწარმოების თემას და იდეას;
ქართ.XI.9****მსჯელობს ავტორის პოზიციაზე და იმის შესახებ, როგორ გამოიხატა ეს პოზიცია ნაწარმოებში;
გეოXI.4მოსწავლეს შეუძლია პოლიტიკური ხასიათის გლობალურ
პრობლემებზე მსჯელობა;
გეოXI.5 მოსწავლეს შეუძლია გლობალიზაციის პროცესის სოციალურ-კულტურულ
ასპექტებზე მსჯელობა;
ისტXI.5მოსწავლეს შეუძლია საქართველოსა დამსოფლიოში
საშინაო და საგარეო პოლიტიკის საკვანძო საკითხების კვლევა;
პროექტის ხელმძღვანელი: ქეთევან ლომიძე
ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა:ketevanlomidzee@gmail.com
